Category: лытдыбр

Category was added automatically. Read all entries about "лытдыбр".

Я уже дома схожу с ума

от учёбы, работы и готовки. А сегодня такое солнышко, такая тихая золотая погода. Допрыгали до машины и уехали на лавочку к пруду, там можно припарковаться недалеко вдоль улицы. Просто сидели, смотрели на воду, кормили уток.







Неподходящий ко дню учителя пост

Я всё-таки напишу, чтобы просто выплеснуть. Поверьте, не приурочивала ко дню учителя, просто совпало и накипело.
В прошлое воскресенье Игорь получил травму и вынужден несколько недель учиться дома. Я понимала, что буду должна учить по большей части сама, но всё-таки... Я подумала о возможности дистанционного обучения, буквально пару-тройку часов в неделю, чтобы быть в курсе материала и дисциплинировать ученика, всё же уже опробовано, даже домой ходить не надо. Наивная. Наша учитель сказала, что не может, у неё всего много, дел разных. Ок. Я пошла к замдиректора, думала, может, другой учитель. Но мне внятно объяснили,что без справки о надомном обучении никто ничего делать не будет.Справку оформлять не вариант, можете в инете посмотреть, что для этого нужно, проще НЕ оформлять.
И вообще, вам никто же не запрещает ходить в школу учиться на костылях, это ваш выбор сидеть на больничном, а больничный - это больничный, никто вам ничего не должен. Ок, надомное обучение никто не должен, но, может быть, школа всё-таки может как-то помочь. Оказывается, вроде как есть три часа консультаций в неделю с классным руководителем, о которых она умолчала. Когда выяснилось, что я теперь о них знаю, началось что-то несуразное: " это не уроки, это консультации, ребёнок может задать вопросы, если они есть, и только если дадите знать заранее". Как это заранее? Какие вопросы он ей может задать?
Я сказала, что я всё поняла, мы постараемся сами, но прошу сориетировать меня в ватсапе если что-то будет непонятно. Есть же чисто человеческое отношение, консультировать там, объяснять непонятное, в ватсапе файл с инструкциями записать. Я так со студентами делаю, которые болеют или на стажировке. На словах - заверения, что да, конечно, чем смогу, помогу.
На практике - полный игнор. Задания, если пересылаются, то без каких-либо комментариев. Если пишу, что не уверена, правильно ли составлены схемы к предложениям, фото выполненной работы прилагаю, реакции никакой.
Сегодня - последняя капля. В электронном журнале вижу задание по окружающему миру, сформулированное так:"Проект Красная книга". Пишу, прошу разъяснить, что именно нужно сделать в рамках проекта ( кстати, проекты их никто делать не учил). В ответ получаю два слова:"Сделать книгу". Я ничего не ответила, я теряюсь тут. Я не понимаю, человек меня отшил или искренне думает, что он всё объяснил. Хотя подозреваю, что первое. И по сути человек сказал: мне безразлично, что и как вы там будете делать, можете вообще не делать, мне всё равно, отстаньте от меня, колупайтесь сами.
Чувство на душе противное. Вроде, ничего страшного, класс 4й, не 9й, и я имею возможность с ребёнком заниматься, хоть и не каждый день, и всё мы сами сможем, но какое же противное чувство.

(no subject)

Уже неделю снова учёба в школе. Новый учебный год, уже четвёртый. Мне сложно поверить, Как сейчас помню этот кошмарный первый класс, всего и не расскажешь, я мало писала тогда. Второй прошёл менее напряжённо, да ещё с марта ушли на дистанционку. Жили тогда на даче, когда большинство томились в Москве, с теплотой вспоминаю то время знаю, что в отличие от многих. Сначала, первые полгода, очень тяжело, а потом полегче прошёл третий класс. Проблем с одноклассниками уже не было, во всяком случае, явных, но было тяжко с учёбой.
Сейчас пока полёт нормальный. Игорь говорит, что по ощущениям 4 класс пока легче 3го. Но, я думаю, это пока да и дело не в этом. Я вижу уже по этой неделе, что он сам изменился, подрос: отношение к учёбе, концентрация внимания, усидчивость, способность воспринимать информацию, да просто он стал умнее и до него лучше доходит.
Хотя по-прежнему я сильно вовлечена в домашние задания, это пока есть, да, и это уже, наверное, моя проблема, думаю написать об этом позже под замком.
И по математике уже пошли привычные тройки, хотя на лето мы не прерывали частных занятий и я прямо вижу прогресс. Но учитель, видимо,не видит. Тут тоже больной вопрос. В целом я согласна, конечно, что далеко не математический талант,я тут и не спорю, но, может, выложу как-нибудь фото страниц тетради,ставить по привычке всегда одни тройки, не отмечать пусть редкие, но успехи, тоже неправильно как-то, тут у любого руки опустятся.
Вспоминаем лето, оно в этом году было длинным по ощущениям, наполненным и прекрасным. Может, дай бог, отдельно напишу, как изменилась коммуникация Игоря со сверстниками, он самостоятельно завёл друзей и даже близкую подругу:)
Я в самом конце августа, уже после Калининграда, успела ещё съездить с подружкой на пять дней в тур по Карелии. Это отдельные впечатления, новые знакомства. Хотя и не всё там шло по плану.
На фото - Рускеальские водопады или водопады Ахинокоски.

On the road again!

Нам удалось-таки осуществить ещё одно небольшое путешествие, которым я недавно загорелась, случайно увидев в сети чей-то отзыв. Ранний подъём, 180 километров от дачи и мы уже в «исторических» местах, а именно связанных с одним из самых известных сражений в русской истории – Куликовской битвой. Маршрут был спланирован на два дня, с одной ночёвкой, причём прямо на территории основного музейного комплекса, там можно забронировать прекрасные гостевые дома.

Не всё прошло гладко: немного дождило (но потом погода наладилась), немного нехорошо себя чувствовала (но на второй день полегчало), Игорь местами ныл и страдал, периодически заставлял нас краснеть, громко и недвусмысленно высказываясь на тему скучности навязываемого ему времяпрепровождения (наш маршрут в силу своей специфики включал в себя два исторических музея (и один бытовой), прослушивание трёх экскурсий (одна из них длинная и взрослая), но сейчас уже говорит, что всё понравилось. Я думаю, потому что, конечно, были не одни только экскурсии, но ещё и

стрельба из лука и арбалета в тире села Монастырщино;
кормление всех встреченных на пути кошек (и частично собак);
обед русского воина в кафе;
квест по детскому музею и призы;
невероятно красивый закат со смотровой площадки на Куликовом поле (мне кажется, он вообще впервые наблюдал, как солнце незаметно, но быстро скрывается за горизонтом);
езда на электрическом самокате по тропам в поле, ветер в лицо;
парк животных и птиц под Епифанью, там среди прочего смешнючая и милая семья енотов с крошкой-енотиком, сурок, отзывающийся на свист и обожающий цветущий клевер, гордо вышагивающие по-чаплински гуси, а также безумно вкусное мороженое;
магнитики и сувениры (обожаем выбирать);
умопомрачительные, огромные, никогда доселе не виданные поля цветущего подсолнечника, мы устроили фотосессию в подсолнухах, привезли с собой и букет, и семечки;
надо спросить Игоря, наверняка чем-то дополнит список.

Даже сами экскурсии, после первоначального отрицания, потом вызывали интерес, где более устойчивый, где местами. Но в любом случае, я убеждена, что и такой формат время от времени полезен, не всё парки развлечений.

В части музея, специально устроенной для детей (детский квест-музей) Игорю было интересно почти всё, хотя очень расстроился, когда узнал посередине процесса, что приза в конце не будет. Формат квеста выручил нас и в другом музее (в Монастырщино), хотя при поиске ответов приходится ориентировать и направлять в нужную сторону. Также заметила, что Игорю заходит аудиогид, его будет слушать даже внимательнее, чем живого экскурсовода. Также с интересом смотрит постановочные киноматериалы (там это в основном реконструкция сражений). Во время полуторачасовой экскурсии для взрослых в музее на Куликовом поле занимал себя в основном интерактивными экранами (раскрасить средневековые миниатюры, собрать из кусочков паззла воинский пояс или доспехи) и другими «интерактивностями» -- слава богу, там есть, что потрогать, можно понарошку понатягивать лук, взвесить снаряжение древнего воина, подержать в руках оружие. Временами слушал сам рассказ. Когда было неинтересно и нечего делать, я просто просила стоять/сидеть, терпеть и слушать/или не слушать, а просто ждать, по возможности спокойно), потому что родителям интересно, и они хотят дослушать до конца и не уйдут, к этому тоже надо приучать.

Маршрут первого дня был целиком про историю (Монастырщино, Красный Холм, Куликово поле). Но вечером была ещё чудесная прогулка по уже опустевшей обширной территории комплекса и закат со смотровой площадки. На второй день, после утреннего посещения квест-музея и обеда, на обратном пути заехали также в Епифань (очень приятный музей купеческого быта, впечатляющий Никольский собор) и в село Комиссаровка (не менее приятный парк животных и птиц «Епифаново подворье»), проехали через Венёв, поглазели на самую высокую колокольню в Тульской области.

Привезли четыре магнита, «Купеческий» травяной чай, кулон «солнышко» и две детские книжки о соответствующем историческом периоде и самой битве. Одну уже прочитали вслух. Не знаю, надолго ли, но Игорь твёрдо запомнил год события, главных действующих лиц, книгу слушал с интересом и задаёт уже какие-то связанные со всем этим вопросы. Верю, что что-то отложится и в голове, и в памяти, и в душе.

А для меня такие поездки, пусть даже и сопряжённые где-то с нервными переживаниями, являются ничем не заменимым, как сейчас принято выражаться, «восполнением ресурса».

Теперь хочу на будущее на Бородинское поле.

И другие планы намечены на этот август, уже более дальние по расстоянию, но опять боюсь, как бы не сорвалось, поэтому заранее не пишу.

P.S. Отзыв с фото о Куликовом поле хочу успеть выложить следом, не затягивая, пока есть время и энтузиазм.

ДОМБАЙ И ЭЛЬБРУС.

Пишу  совсем не по хронологии по двум причинам. Во-первых, не уверена, что опишу всё-всё по горячим следам от начала до конца в жж, боюсь, времени не хватит  с этим учебным годом. Во-вторых, мне так хочется начать именно с гор! Я ностальгирую, я почти каждый день пересматриваю видео и фото оттуда, читаю про разные места, которые мы видели и которые мы не увидели... Поэтому сначала, независимо от того, напишу ли в дальнейшем про остальное из нашей кавказской поездки, - ГОРЫ.

Самые яркие впечатления, привезённые с Кавказа. Я так рада, что всё сложилось. Что поездка состоялась в принципе, и что мы смогли позволить себе поездить по региону, а не только сам Кисловодск и ближайшие окрестности. Изначально я хотела только в Приэльбрусье, просто потому что в процессе подготовки читала про всякие экскурсии, на которые можно поехать из Кисловодска, и, конечно, слово Эльбрус привлекло моё внимание – как же, самая высокая гора в Европе! И в доступности для однодневного путешествия.


Уже когда мы были на месте и судьба сводила нас с разными местными людьми, пару раз меня спросили: «А почему вы хотите поехать именно на Эльбрус? А я вот люблю Домбай.». Сначала я не совсем понимала, о чём спор, ведь, вроде, и там и там основное содержание экскурсии – это горы-канатка-виды. Зачем дублировать? Лучше сразу ехать туда, где выше :) Потом подумала, что это ж-ж-ж всё же, наверное, неспроста.

И мы замахнулись съездить по обоим направлениям. И не пожалели. Впечатления оказались совершенно разные. Очень сильные в обоих случаях. Но всё же разные: виды, ощущения, «послевкусие». На вопрос, где больше понравилось, в принципе можно дать ответ, но он у каждого будет свой.

После сомнений и раздумий я решила всё-таки не делать два отдельных поста, попробую сейчас писать параллельно. Или последовательно. Посмотрим, что получится. Только сразу предупрежу: поездка летняя, не будет никакой полезной информации для горнолыжников.
Collapse )

Снова в школу

Всё: как только начинается школа-работа, по вечерам нет сил и времени на разбор летних фотографий, запись событий. А ведь надо писать, надо и фото и мысли приводить в порядок своевременно, со временем все детали забываются, даже относительно недавнее. Наглядно это вижу, когда иногда захожу читаю свои же посты 4-5 летней давности.
Подходит к концу вторая неделя учёбы. Пока учимся-работаем очно: Игорь в школе, я в вузе.
У Игоря с этого года новый педагог, прежняя учительница уволилась по собственному, перед началом года. Пока у меня смешанные чувства по этому поводу. С одной стороны, там было много моментов в общении учителя с детьми и родителями, которые меня сильно напрягали. Особенно это стало очевидно на дистанционке, когда я слышала, что происходит на занятиях. Я просто физически плохо себя чувствовала и мне требовалось время на восстановление после тех уроков Игоря в зуме, на которых я «присутствовала».  Может, сейчас звучит непонятно, но не хочется особо вдаваться в эту тему. Вероятно, не только я испытывала подобные чувства, потому что, вроде как, были жалобы на педагога от кого-то из родителей, хотя толком ничего неизвестно. Думаю, по совокупности обстоятельств (пенсионный возраст, коронавирус и возможное продолжение дистанционки, напряжённые отношения с некоторыми родителями класса) старый педагог посчитала для себя лучшим уйти.
С другой стороны, к Игорю она относилась действительно хорошо, знала его с подготовки к школе, включая и его слабые стороны, в основном их учитывала и где-то не требовала невозможного, хотя и была строга. Когда у нас были сложности адаптации в первом классе (с другими детьми, как следствие, с их родителями и даже учителем физкультуры (о, это отдельная прекрасная история, этот человек в нашей школе уже не работает, могу рассказать)), она чётко встала на нашу сторону, а в один момент, когда я готова была принять отчаянное непродуманное решение, даже, можно сказать, и отговорила меня. За это я ей благодарна отдельно и искренне. Были и другие хорошие моменты.
В общем, неизвестно: то ли радоваться, то ли огорчаться.
Новая учительница моложе, моя ровесница, после второго декрета. Один раз говорила с ней лично, когда приносила учебники после лета. Так, вроде, в общении приятная. По итогам двух недель: в общении с ней легче, чем с предшественницей, можно в случае необходимости нормально задать вопрос и получить ответ (этот момент был чрезвычайно проблемен и тягостен в коммуникации с предыдущим педагогом: всё, что говорилось детям в классе, потом более родителям не озвучивалось, передать информацию должны были сами дети, неважно, кто как слушал и запомнил, записал-не записал и т.п. Таким образом, детей предполагалось приучать к ответственности. Вроде как, зерно истины в этом есть, но на деле часто это оборачивалось наказанием и детей, и родителей. Представьте себе, например, ситуацию с неясным домашним заданием (это ещё ладно) или вот с экскурсией в первом классе: «а почему мой Вася не идёт в театр? Мы ничего о походе в театр не знали! Как так?» - «Ну я всем детям говорила куда, когда и сколько стоит. Пусть Вася в следующий раз запоминает лучше.»)
Домашних заданий, особенно письменных и, на мой взгляд, не всегда оправданных (например, письменные работы по чтению, не пересказ, не анализ текста, а переписывание) на-амного больше. Эти объёмы письменных работ не просчитаны по времени, которое потребуется третьекласснику на их выполнение. То ли она решила показать родителям, какой она серьёзный педагог, то ли видит, что класс сильный, все в основном тянут, значит, их надо загрузить. Но в результате выполнение домашних заданий пока занимает без преувеличения три часа за столом. В нашем случае это с пяти до восьми после продлёнки. Мне кажется, многовато. Дополнительные активности, занятия, бассейн там и всё такое в расписание сейчас не вписываются совсем. А нам бы надо.
С третьей стороны, оценки, мне кажется, пока ставит не так строго, хоть из-за этого не расстраиваемся.
Но как же меня расстраивает, что учителя (и прошлый и нынешний) пишут сообщения в ватсап с орфографическими и пунктуационными ошибками! Интересно, это ещё кто-нибудь замечает? Или это считается нормальным?
Ещё печаль: ушёл в другую школу единственный приятель Игоря в классе. В столовую ходит один, говорит, в пару никто не становится, все заняты. С друзьями-мальчиками вообще как-то напряжёнка, даже на даче.

Кавказский дайджест. Август 2020.

Изначально планы были примерно такие: день в Кисловодске (где мы базировались), день куда-то съездить (потому что экскурсионных маршрутов в этом регионе не перечесть).
Реальность, конечно, внесла свои коррективы: так как Игорь перебаливал, приходилось притормозить свои хотелки, в итоге получилось вот что.
12 дней.
Сам Кисловодск: Курортный бульвар, ПАРК (несколько маршрутов, один весьма длинный, пешком, на весь день, на гору Малое Седло и потом обратно, тоже пешком). Кто вдруг не знает, Курортный парк Кисловодска-- самый большой в Европе, это целый мир со множеством маршрутов, в принципе, там каждый день можно гулять и всё не перегулять. Ещё пара музеев: "Крепость", "Дача Шаляпина". Дельфинарий с ребёнком.
Пятигорск (единственная экскурсия с гидом за это время, но ах, как мне повезло, как я благодарна, как я бы хотела продолжить общение с этим человеком, это было в индивидуальном формате и совершенно, безупречно прекрасно:))
Ессентуки
Медовые водопады, самый длинный зиплайн на Кавказе!!
Гора-Кольцо (Лермонтов пишет о ней в "Герое нашего времени")
Суворовские термальные источники (или ванны)
Рыбалка в форелевом хозяйстве на реке Теберда в Карачаево-Черкесии (и тут же приготовили потом наш улов! У Игоря это по ходу вообще одно из основных впечатлений, как он рыбу ловил)
Домбай, подъем на канатке самый верх
Национальный парк "Приэльбрусье" в Кабардино-Балкарии, подъём на Эльбрус до примерно 4000 метров из 5642 (канатка, снегокат и пешком).
И ещё всё, что мы видели по пути, как это всё описать, не знаю. Как говорит моя свекровь, "прекрасно до невозможности", очень верное в данном случае выражение.

Переезд

Подходит, поспевает наша новая квартирка. С сильным запозданием, да, думали сначала после лета, потом к ноябрю въехать, сейчас уж декабрь полным ходом, но, тем не менее, сейчас уже точно совершенно берег виден, да какой берег, жить уже давно можно, но всё вылизываем, доделываем, докупаем. Есть у меня до сих пор сомнения относительно выбора некоторых решений, но менять что-либо уже не будем, будем смотреть, как оно будет в жизни.

Пока там ещё рабочие работают над доделками, но уже многое установлено и даже подключено: кухня со всей техникой, холодильник, стиралка в ванной, все светильники, кондиционеры, шкафы. Сегодня привезли кровать в спальню. Приходил замерщик на жалюзи (ненавижу шторы), выбрали, оплатили.
Саша заходит туда после работы каждый день, даже если нет особой необходимости, по-моему. Ему просто нравится там находиться, я чувствую, ему очень нравится ощущение, что это он – мужчина, добытчик, заработал и всё сделал, ремонт организовал, это просто бездна усилий, конечно.

Многое сделал под себя, например, у меня ощущение, что у нас в доме всё будет на сенсорных панелях, подключено к интернету, к друг к другу и к мобильным телефонам. Заранее знаю, что к управлению бытовой техникой даже мне придётся привыкать и непросто осваивать. А вот мама моя, совершенно точно, будет бояться даже включать плиту, она уже в панике: там же нет никаких ручек, рукояток и вентилей, которые можно покрутить! Этак она и Игоря не сможет накормить, когда будет с ним оставаться, это я совершенно серьёзно, надо знать мою маму. Одна надежда, что Игорь научится быстрее неё. Это тоже серьёзно: газа-то он боится, а там его не будет.

Ещё: у меня будет «кабинет». С полками под мои папки-книжки-бумажки-тетрадки, с ноутом- принтером-ксероксом, где мне никто не будет мешать и, надеюсь, я не буду все доступные поверхности в жилых помещениях загромождать «макулатурой». Угадайте, как мы его устроили, если в квартире, помимо кухни, две комнаты – спальня и детская. Впрочем, угадать несложноJ
В нашей квартире, где мы пока сейчас живём, полный бардак – разобрали гарнитур, который теперь будет стоять в комнате Игоря, вещи сложены в коробки, частично перевезены, частично загромождают комнату, так и лавируем пока между ними.
Между работой и школой пытаемся лихорадочно разобрать десятилетние завалы бумаг и вещей, чтобы перевозить только нужное.
Новый год хочется уже там встретить.

(no subject)

Привет всем,
вот не знаю, удержусь ли тут опять надолго. Это не потому что я в фейсбуке или инстаграме,как многие сейчас переходят, нет, меня там нет. Меня нигде не было по сути где-то года полтора, даже в реальной жизни. Тому были свои причины, и вряд ли я буду о них писать. При этом к отдельным людям, старым моим друзьям журнальным, я заходила прицельно и читала, как дела у них.
А самой как-то не писалось в эфир. Вернее, я записывала события и чувства, но к себе, раньше сказали бы "в стол", а я писала "в ноутбук", а писать в жж, это же значит отвечать что-то, объяснять и других комментировать, а мне общения совсем не хотелось.  Кому-то хочется делиться трудностями, мне нет. Сейчас тоже есть совсем невесёлые вещи, которые в будущем тем более не обещают ничего хорошего, но я уже как-то даже привыкла жить в таком состоянии и на этом фоне, параллельно, пытаюсь вести обычную жизнь, как у других людей, которых не окружает со всех сторон онкология.
У меня и сейчас нет мысли написать какой-то конкретный пост, просто выложу какой-нибудь отрывок из летнего дневника, что ли.
Collapse )

(no subject)

Только-только стала отходить от старого года и входить в новый. Очень надеюсь, что он будет лучше.
Как всегда, не уверена, что удержусь в ЖЖ и всё-таки, уже не в первый раз, решила написать очередной событийный пост, хотя они у меня уже совсем редко появляются. В конце года я не писала никаких поздравительных постов или постов с итогами или планированием, чем все обычно занимаются в декабре. Я лежала в больнице. В первый раз у меня такой год: про папу я писала, а спустя примерно полтора месяца после его смерти у меня начались многочасовые приступы мучительной опоясывающей боли, живот, спина. Сначала терпела, уговаривала себя, что показалось, потом делать вид стало невозможно и я пошла сдаваться врачам, сдавала анализы, проходила обследования, потом мучилась сомнениями, ложиться ли под нож, потом решилась, потом в ускоренном темпе проходила обследования для госпитализации, потому что не хотела перетаскивать проблему в новый год. Сейчас уже могу сказать, что, тьфу-тьфу, всё прошло нормально, мне удалили один, не жизненно-важный для функционирования организма орган, теперь сижу на диете, но зато ничего не болит. До операции ничего не планировала, решила, вот выкарабкаюсь, тогда и буду строить планы на будущий год. Вот сейчас потихоньку и начинаю.